期刊级别:省级期刊
主管单位:哈尔滨师范大学
主办单位:哈尔滨师范大学
国内刊号:23-1439/G4
国际刊号:1008-2549
主管:哈尔滨师范大学
主办:哈尔滨师范大学
出版地区:黑龙江省哈尔滨市
发行周期:旬刊
创刊时间:1987
邮发代号:14-299
主管:哈尔滨师范大学
📚版面字符: 人文社会科学
📑页数: 社会科学II页
🔍查重要求: 高等教育
👉审稿周期:1个月内
📌类别:教育
每期发文量:教书育人篇
审稿难度:
《教书育人》是一本由哈尔滨师范大学主管主办,经中华人民共和国新闻出版总署批准公开发行的教育类学术期刊,创刊于 1987 年,为旬刊,出版地位于黑龙江省哈尔滨市,拥有正规双刊号(国内刊号:23 - 1439/G4,国际刊号:1008 - 2549)。
该杂志以传递教育前沿动态、关注教育现实问题为使命,致力于反思教育发展、展望教育未来,同时作为高等教育科研与教学改革成果的推广平台。杂志秉持正确舆论导向,积极展示高等教育科学研究理论成果,深入探索现代管理理念,聚焦师生关注的热点难点,全力推动高等教育改革实践。
在学术应用方面,《教书育人》适用于职称评审、自主招生、考研保研、加分晋升等场景;投稿服务上,提供省级、国家级、核心期刊等多元选择,具备版面费低、审稿高效、通过率高的显著优势,为教育学术交流与成果展示搭建了优质且可靠的平台。
《教书育人》是国内优秀期刊,深受广大作者喜爱,总出版论文35489 篇,互联网下载次数2479790 次,期刊被引频次 36834次。
自创刊以来,教书育人编辑部严格遵守学术出版管理条例,努力办好刊物。教书育人杂志社可以用于正常评审职称、自主招生、考研保研、加分晋升,均有效!教书育人投稿期刊征稿论文发表都可以联系!省级,国家级,核心期刊版面费便宜审稿快,通过率高。
《教书育人》收稿方向:
行业内学术类、科学技术类、研究类,分析类论文稿件;有基金课题项目支持的优先发表;
杂志近十年关键词:小学语文,核心素养,小学数学,策略,小学,德育,教师,班级管理,课堂教学,初中,小学英语,教学策略,班主任,心理健康教育,教育,小学生,道德与法治,实践,学生,初中语文
中等教育, 初等教育, 教育理论与教育管理, 外国语言文字, 计算机软件及计算机应用, 成人教育与特殊教育, 学前教育, 职业教育, 政党及群众组织, 高等教育, 体育, 中国政治与国际政治, 中国共产党, 图书情报与数字图书馆, 行政法及地方法制, 文化, 新闻与传媒, 民商法, 自动化技术, 社会学及统计学
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